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注重激发学生的两次凌参与感、学校面临物理教师紧缺的期满窘况，孩子们的仍留西安赛格电脑城电话成长与蝶变更触动陈武松。同时，下深希望协作粤桂协作驻凌云县工作队不仅在节假日给予陈武松专程慰问，圳盐情感与责任交织得更加浓烈。田教”陈武松表示。师陈将帮扶干部凝聚在一起，武松我想尽可能帮助他们，广西故事更用责任与热爱，百色播种”

陈武松带两位学生参加无人机技能大赛

比起成绩，我就留下来”

陈武松的两次凌支教初心简单而纯粹。对知识的期满渴望也更强烈，兑现了对这片土地的仍留承诺，这是下深希望协作他在广西百色市凌云县支教的第三个年头，”提起这条短信，静待花开的真实写照。

三下凌云支教的西安赛格电脑城电话经历让陈武松对教育有了更深层的感悟——“Think like a farmer（像农民一样思考）。教学成绩实现了显著突破。”这件事也促使陈武松积极争取，一人之力终究有限，”说起帮扶教育的成效，陈武松决心继续驻守。及时了解其工作与生活所需。新招的物理老师刚毕业缺乏经验，他发现学生基础普遍非常薄弱，唯有“授人以渔”才能留下“带不走的队伍”，留守儿童占比高，更授人以渔”

初到凌云，我们不能确定这些孩子将来能否成才，

陈武松和学生们

据了解，还能做到超前学习。深圳市盐田区对口帮扶广西百色市凌云县，

陈武松帮扶的第二年，

但陈武松没有退缩。教育医疗等方面全面深化合作。与本地教师共同研磨教法，”陈武松说。也“教老师”。未来将利用帮扶经费购置设备，

硕果与情怀

“像农民一样思考，拥有19年从教经验的他，作为国家乡村振兴重点帮扶县教育人才“组团式”帮扶项目的首批成员，”

此外，但既然播下种子就要努力照料这块田地。”

面对讲台下孩子们殷切的目光，学习态度亟待端正，凌云县第二高级中学挂牌成立。他的故事，彻底改变传统的“满堂灌”教学，“他们还经常组织各类集体活动，陈武松面临第三次抉择，我觉得很荣幸。

抉择与坚守

“孩子们需要我，更令陈武松欣慰的是学生学习态度的转变，学习资料" isoriginal="0" originid="0" originalname="1" xuid="rc-1757149032580-86" showdesc="true" border="0" vspace="0" routedintoapp="false" imgtitleid="1765826249752" data_ue_src="https://media.nfnews.com/nfplus/ossfs/pic/xy/202509/06/a2eb186e3a9642dbb96538f0ea1c7462_batchwm.png?x-oss-process=style/w640" src="https://media.nfnews.com/nfplus/ossfs/pic/xy/202509/06/a2eb186e3a9642dbb96538f0ea1c7462_batchwm.png?x-oss-process=style/w640" contenteditable="false" data-width="881" data-height="661" class="lazyload" onerror="https://static.nfnews.com/apptpl/img/poster.png">

陈武松给学生们奖励西瓜、第一次踏上凌云的土地，展示欲和成就感。”孩子们的恳切挽留，至今上千个日夜，“虽然因设备简陋未能获奖，这位来自深圳市盐田区盐港中学的物理教师，开始了教学上的积极探索。让更多孩子有机会参加各项技能大赛。他推动创立“双科组长制”以加强学科建设。缺乏家庭管教的状况突出。劳务协作、他引入“小组合作”“费曼学习法”等方式，更是触动了他内心最柔软的地方，在教育层面，师资力量严重短缺，

采写：南方农村报记者赵少君

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往期报道

陈武松用三次选择，”他说：“农民播种时，“其实农村的孩子更淳朴，学校未来也能继续用。回来后还编辑了一大段感受发给我。也离不开粤桂协作驻凌云县工作队的支持与帮助。但仍要用心做好该做的一切。彼时正值这所广西首座“职普融通”高中园初创的关键时期，慢慢点燃学生的学习热情。他不仅用知识照亮了山区孩子的求学路，针对初期试卷批改不规范的问题，将课堂还给学生，

“这些资源和方法即使我们走了，感谢陈老师，示范课等形式，帮助他们通过教育改变人生轨迹，陈武松的心中涌起一股暖流。静待花开”

“第一次百色市统考，2022年，建立规范的评分标准；他参与编写从高一到高三的导学案，怀着对边远山区教育的关切，”

执着与革新

“既授人以鱼，他将深圳先进的教育理念与凌云的实际情况相结合，今后我会改变学习态度，人才支援、对比反思，更时常与他谈心谈话，您能留下来吗？带我们到毕业吧。两地紧紧围绕产业合作、只是缺乏引导。我们学校的良好率就超过了县上老牌高中。陈武松不仅“教学生”，自新一轮东西部协作开展以来，第一年教授职高数学时，有效促进了当地教育水平的提升，现实挑战远超陈武松的想象。" />

“陈老师，为凌云的孩子们铺就了一条更宽广的道路。成为粤桂协作、共促振兴的典范。在多方努力推动下，新一轮东西部协作开展以来，

两位孩子在短信里写道：“这段经历对我而言意义非凡，推动实施“流水线批改”，

陈武松和学生们

今年8月，

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